dipFocus I
La distraction à l’ère du numérique - BYODistraction
Une chose est sûre : le numérique peut grandement contribuer à la réussite de l’apprentissage, mais non pas sans défis. Dans le format dipfocus I, nous analysons la manière dont les outils numériques peuvent influencer l’attention des élèves, et nous réfléchissons aux stratégies susceptibles de favoriser l’apprentissage en cours.
Exposé
Discerner les distractions à l’ère du numérique
Il est essentiel de comprendre le comportement des jeunes pour pouvoir déduire des mesures ciblées de gestion des distractions dans le contexte numérique. Prof. em. Lutz Jäncke a consacré plusieurs années à l’étude scientifique du cerveau de l’être humain et à son comportement. Dans son exposé d’introduction, il donne un aperçu des bases neurobiologiques des jeunes, sur lesquelles il s’appuie pour fournir au corps enseignant des recommandations sur la manière d’aider les élèves à gérer les distractions à travers les médias numériques. Et pour enrichir cet évènement, les personnes participantes sont invitées à échanger sur le sujet.
13 mars 2025 - de 17h30 à environ 19h00
Lieu : BeLEARN Hub, Laupenstrasse 19, à 3008 Berne (3e étage) ou en ligne
Atelier
Développer des solutions de gestion des distractions
En nous fondant sur l’exposé d’introduction et tes enjeux dans ton quotidien pédagogique, nous développons ensemble des solutions de gestion des distractions à l’ère du numérique. L’atelier se déroule comme suit :
- Nous élaborons des solutions de gestion des distractions.
- Les solutions développées seront peaufinées et mises en application en classe par la suite. Des réunions en ligne seront organisées de temps en temps pour un partage d’expérience dans la pratique.
- Les applications et les conclusions tirées de ces dernières seront présentées à l’occasion d’un évènement de clôture prévu à l’automne 2025 au BeLEARN Hub, de manière à pouvoir évaluer leur popularité.
Il a été convenu avec les irecteurs et directrices d'école que la participation à l'atelier serait possible pendant les heures de cours et pourrait être comptée comme temps de formation continue. En accord avec la direction de l'école, une contribution financière équivalente à une leçon individuelle peut être versée pour le développement du produit et la présentation correspondante lors de l'événement final.
30 avril 2025 - de 15h00 à 18h00
Date limite d'inscription : 16 avril 2025
Échange en ligne
Échanger sur le sujet de la distraction à l’ère du numérique
Dans un canal dipFocus séparé, des inputs sur le thème de la distraction à l'ère du numérique sont partagés à intervalles réguliers. Par ailleurs, ce canal est l’occasion pour toi de poser tes questions à la communauté au regard de la thématique, ou encore de partager tes propres idées (p. ex. outils, idées pédagogiques, etc.).
Tu as déjà réfléchi à la thématique de la distraction à l’ère du numérique dans le cadre de l’enseignement ? Dans ce cas, n’hésite pas à partager la mise en application pratique de ce projet avec le reste du corps enseignant sur l’application dip. Même petite, toute application peut être utile à tes collègues et leur donner de l’inspiration pour leur propre cours !
Tu souhaites organiser un webinaire sur un sujet autour de la distraction à l’ère du numérique ? Procède de la manière suivante :
- Consulte la direction de ton établissement afin d’obtenir son autorisation à cet égard.
- Prends contact avec l’équipe de coordination dip pour présenter officiellement ton projet de webinaire et discuter de son organisation.
- Enregistre ton webinaire dans l’application dip.
- Réalise ton webinaire.
- En remerciement de ta contribution, tu recevras une compensation financière de l’ordre d’une leçon individuelle. Utilise pour cela le formulaire cantonal et remets-le à ta direction d'école.
Pour les membres de la communauté déjà inscrits :
Canal dipfocus | Application dip
Pour les nouveaux membres : Participer
